López-Araya, Fernanda, y Farmyn Contreras-Cornejo. «Co-enseñanza: Estrategia Inclusiva Para Favorecer La Diversidad En El Aula». Revista de ciencias de la educación e inclusión 2, no. 1 (octubre 20, 2025): 70–76. Accedido mayo 18, 2026. https://revistacei.com/index.php/rcei/article/view/26.