Pérez Hernández, I. E. K., Campos Arenas, E. V., & Mercado Alvarado, A. C. (2026). Perfil de Ingreso y Sentido Comunitario: desafíos pedagógicos de la universidad ante la complejidad social. Revista De Ciencias De La educación E inclusión, 3(1), 116–127. Recuperado a partir de https://revistacei.com/index.php/rcei/article/view/36